化工科技ღღ◈◈。新利18娱乐ღღ◈◈！18luck新利体育手机版ღღ◈◈，18luck新利体育手机版新利体育官网ღღ◈◈，18luck新利体育手机版ღღ◈◈，根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国学前教育法》《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动（2025）的通知》（教基厅函〔2025〕5号）精神以及省市教育主管部门相关政策法规要求ღღ◈◈，进一步完善义务教育免试就近入学ღღ◈◈、幼儿园服务区制度ღღ◈◈，规范义务教育ღღ◈◈、学前教育招生行为ღღ◈◈，实现阳光招生ღღ◈◈，保障适龄儿童接受教育的合法权益ღღ◈◈，现就做好2025年义务教育ღღ◈◈、学前教育招生入学工作的有关事项通知如下ღღ◈◈。

　　1.免试就近原则ღღ◈◈。依法保障适龄儿童少年根据户籍按施教区免试入学ღღ◈◈，确保适龄健康儿童入学率达到100%ღღ◈◈。保障特殊群体儿童接受义务教育ღღ◈◈，残疾儿童入学率达98%以上新利体育APPღღ◈◈，保障外来务工人员随迁适龄子女入学ღღ◈◈。

　　2.公开公平原则ღღ◈◈。通过多种途径宣传义务教育的相关政策ღღ◈◈，公开招生入学的政策条件ღღ◈◈、手续程序ღღ◈◈、时间安排等信息ღღ◈◈，实行阳光招生ღღ◈◈，接受社会监督ღღ◈◈，营造良好氛围ღღ◈◈。

　　3.规范有序原则ღღ◈◈。科学合理划定施教区ღღ◈◈，学校办学规模适度ღღ◈◈，均衡编班ღღ◈◈，均衡配备教师ღღ◈◈。严格招生条件ღღ◈◈，规范招生程序ღღ◈◈，严肃招生纪律ღღ◈◈，落实“十项严禁”纪律要求ღღ◈◈，严格执纪问责ღღ◈◈。

　　1.小学入学条件ღღ◈◈。小学招收本施教区户籍年满6周岁的儿童（2019年8月31日及以前出生）ღღ◈◈，未满6周岁的儿童不得入学ღღ◈◈。家长需提供户口簿ღღ◈◈、儿童医学出生证明等材料ღღ◈◈。适龄儿童确因身体原因需要延缓入学的ღღ◈◈，由其父母提出申请ღღ◈◈，提供县级以上医疗机构出具的身体状况证明ღღ◈◈，可延缓入学ღღ◈◈。已经获得一年级学籍的学生ღღ◈◈，不得再重新报名入学ღღ◈◈。

　　2.初中入学条件ღღ◈◈。初中招收本施教区户籍应届小学毕业生ღღ◈◈。家长需提供户口簿ღღ◈◈、小学毕业证书等材料ღღ◈◈。本县户籍在县外就读小学六年级毕业的学生ღღ◈◈，可回户籍所在地就读初中ღღ◈◈。

　　7月4～7日ღღ◈◈：先网上登记ღღ◈◈，审核通过后到现场提供报名材料ღღ◈◈，具体地点和到校报名时间见县城义务教育学校招生办法ღღ◈◈。（相关办法6月上旬在如东教育体育信息网和如东教体微信公众号发布）ღღ◈◈。

　　根据省市要求ღღ◈◈，今年我县继续使用招生平台（进入苏服办APP,搜索“如东入学报名”ღღ◈◈，学生户籍在学校施教区ღღ◈◈，从“施教区入学”进入ღღ◈◈，其他情况均从“统筹入学”进入）ღღ◈◈，进行线上信息采集ღღ◈◈。

　　所有学生均要在网上报名ღღ◈◈，因故未能在规定时间网上报名成功的学生ღღ◈◈，统一于8月9～10日进行报名申请ღღ◈◈。网上报名学生审核通过后不可更改ღღ◈◈，其信息作为新生注册学籍依据ღღ◈◈。

　　1.制订招生方案ღღ◈◈。5月下旬县教体局召开会议部署招生工作ღღ◈◈。6月上旬ღღ◈◈，各镇（区ღღ◈◈、街道）教育联络组制订招生工作方案ღღ◈◈，部署镇域招生工作ღღ◈◈。学校要通过校园网ღღ◈◈、微信公众号等多种途径及时向社会宣传招生政策ღღ◈◈，公布学校的报名入学办法ღღ◈◈。

　　2.信息登记核查ღღ◈◈。6月12日前ღღ◈◈，各幼儿园及小学召开毕业年级学生家长会议ღღ◈◈，宣传义务教育招生的相关政策ღღ◈◈，明确入学条件ღღ◈◈、施教区及手续程序ღღ◈◈，家长在招生平台登记填报ღღ◈◈、上传资料ღღ◈◈。各校（幼儿园）需对家长进行指导并组织填报ღღ◈◈，安排人员协助登记ღღ◈◈、上传资料ღღ◈◈。

　　6月29日前ღღ◈◈，招生学校审核确认施教区适龄入学儿童少年信息ღღ◈◈，根据招生条件及施教区域确定入学名单ღღ◈◈。

　　3.发放入学通知ღღ◈◈。7月1日前ღღ◈◈，各镇（区ღღ◈◈、街道）教育联络组受所在地政府委托向施教区符合入学条件的适龄儿童少年家长发放《如东县义务教育入学通知书》或通过手机端发送预录取通知书ღღ◈◈。

　　4.入学报名登记ღღ◈◈。7月2～3日ღღ◈◈，招生学校张贴公布施教区及新生名单ღღ◈◈。家长携带《义务教育入学通知书》（纸质或电子）ღღ◈◈、户口簿ღღ◈◈、小学毕业证书（初中入学用）等材料到预录取学校办理入学登记手续ღღ◈◈，学校采集录入新生信息ღღ◈◈。

　　7月4～7日ღღ◈◈，家长网上登记跳d放在里面上体育课500字ღღ◈◈，学校审核办理新增外来务工人员随迁适龄子女入学ღღ◈◈、回户籍所在地学校就读手续ღღ◈◈。

　　8月26～30日审核办理转学手续（县城转学于8月11～15日ღღ◈◈，通过苏服办“如东入学报名”中转学登记界面预约登记ღღ◈◈，具体办理请在8月26～30日到拟转入学校现场办理）ღღ◈◈。

　　5.编班注册学籍ღღ◈◈。8月30日前ღღ◈◈，各学校制订均衡编班方案ღღ◈◈，合理确定班学额ღღ◈◈，均衡配备教师ღღ◈◈，并将分班情况在校内公示ღღ◈◈。

　　9月1日新学期开学ღღ◈◈，各学校在开学后1个月内为新生建立学籍ღღ◈◈，将学生信息录入《江苏省义务教育学籍管理系统》ღღ◈◈。严格执行江苏省南通市义务教育学籍管理规定以及《关于进一步规范学籍管理ღღ◈◈、优化教育生态的通知》ღღ◈◈，规范学籍管理ღღ◈◈，实行“一人一籍ღღ◈◈、籍随人走ღღ◈◈、终身不变”ღღ◈◈，所有中小学生一律不得借读ღღ◈◈，严格按照学籍管理规定做好学籍注册和管理ღღ◈◈，确保录取名单ღღ◈◈、学籍注册ღღ◈◈、实际在校就读“三个一致”ღღ◈◈。

　　1.班学额和编班ღღ◈◈。根据江苏省教育现代化建设评估标准ღღ◈◈，初中班学额不超过45人ღღ◈◈，小学不超过40人ღღ◈◈。各学校要加强入学需求前瞻性预测ღღ◈◈，科学制定招生计划ღღ◈◈，严格控制班学额ღღ◈◈。班学额超标的学校ღღ◈◈，要在确保施教区适龄儿童入学的基础上ღღ◈◈，通过增加班级ღღ◈◈、教师配备等措施促使班学额符合标准ღღ◈◈。各学校要坚持均衡编班原则ღღ◈◈，制订均衡编班方案ღღ◈◈，规范编班分班行为ღღ◈◈，所有学校的招生纳入审批地统一管理ღღ◈◈，不得通过任何形式提前争抢生源ღღ◈◈、“掐尖”招生ღღ◈◈，要制定科学合理的班级教师配备方案ღღ◈◈，确保每个班级师资力量大体相当ღღ◈◈。起始年级按课程标准严格执行零起点教学要求ღღ◈◈，小学一年级设置过渡性活动课程ღღ◈◈，注重做好幼小衔接工作ღღ◈◈。要依托学籍管理系统ღღ◈◈，建立失学辍学适龄儿童少年工作台帐ღღ◈◈，认真落实失学辍学学生劝返ღღ◈◈、登记和书面报告责任ღღ◈◈，切实保障每个适龄儿童少年接受义务教育的权利ღღ◈◈。要对留守儿童ღღ◈◈、外来务工随迁子女ღღ◈◈、特困生ღღ◈◈、学困生ღღ◈◈、表现异常学生等特殊类型学生做好摸排帮扶转接工作ღღ◈◈，做到“一人一策”ღღ◈◈，确保每一个孩子都能享受公平优质的教育ღღ◈◈。

　　2.外来务工随迁子女入学ღღ◈◈。全家户籍均为如东以外的流动人员子女跳d放在里面上体育课500字ღღ◈◈，要求到我县就读小学或初中起始年级的ღღ◈◈，按照“统筹安排”的原则ღღ◈◈，在流入地接受义务教育ღღ◈◈。由其父母或其他法定监护人提供户口簿ღღ◈◈、流动人员居住证（城区入学材料具体见县城义务教育招生文件）ღღ◈◈。就读县城学校的需通过招生平台向县教体局教育科申请ღღ◈◈，其他的通过招生平台向所在镇（区ღღ◈◈、街道）教育联络组（学校）申请ღღ◈◈，审核后按照相关规定安排入学ღღ◈◈。

　　3.适龄残疾儿童入学新利体育APPღღ◈◈。各学校要充分发挥融合教育资源教室的作用新利体育APPღღ◈◈，积极实施融合教育ღღ◈◈，依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读ღღ◈◈，并为其学习ღღ◈◈、康复提供帮助ღღ◈◈，县特殊教育学校应加强对普通学校随班就读的培训指导新利体育APPღღ◈◈。对视力ღღ◈◈、听力损失严重和智力有严重障碍的儿童ღღ◈◈，原则上到特殊教育学校报名就读ღღ◈◈，特殊教育学校应接受有入学需求的残疾儿童少年就读ღღ◈◈，保障他们接受义务教育的权利ღღ◈◈。对残疾程度较重ღღ◈◈，无法进入学校学习的学生ღღ◈◈，由县特殊教育学校建立学籍并开展送教上门服务ღღ◈◈。

　　4.军人子女入学ღღ◈◈。根据总政治部ღღ◈◈、教育部联合印发的《军人子女教育优待办法》（政联〔2011〕7号）ღღ◈◈，以及《关于印发南通市军人子女教育优待实施办法的通知》（通教基〔2013〕21号）的文件精神ღღ◈◈，各学校应为军人子女（含烈士子女ღღ◈◈、符合条件的现役军人子女ღღ◈◈、公安英模和因公牺牲伤残警察子女）入学提供好服务ღღ◈◈；对不能与父母或者其他法定监护人共同生活ღღ◈◈，而由祖父母ღღ◈◈、外祖父母或者经法定程序指定的委托监护人抚养的军人子女ღღ◈◈，可以在祖父母ღღ◈◈、外祖父母或者受委托监护人户籍所在地学校就读ღღ◈◈。

　　5.县城城区义务教育学校招生ღღ◈◈。县城初中ღღ◈◈、小学招生工作由县教体局统筹管理ღღ◈◈，制订招生办法（办法6月上旬另行公布ღღ◈◈，详见如东教育体育信息网和如东教体微信公众号）ღღ◈◈，县教体局和各招生学校具体组织实施ღღ◈◈。

　　1.相对就近原则ღღ◈◈。建立完善幼儿园服务区制度ღღ◈◈，合理划定服务区范围ღღ◈◈，为适龄幼儿提供入园学位保障ღღ◈◈，确保全县学前教育毛入学率达99%以上ღღ◈◈。

　　2.积极稳妥原则ღღ◈◈。公开学前教育招生的政策条件ღღ◈◈，协调处理幼儿园招生中的矛盾问题ღღ◈◈，协调外来务工人员适龄子女入园需求ღღ◈◈，确保社会稳定ღღ◈◈。

　　3.规范有序原则ღღ◈◈。实行阳光招生ღღ◈◈，加强对幼儿园招生的监督ღღ◈◈，严格条件ღღ◈◈，规范程序ღღ◈◈，严肃纪律ღღ◈◈，确保幼儿园招生工作规范ღღ◈◈、有序ღღ◈◈、平稳进行ღღ◈◈。

　　根据全县学前教育资源布局与人口分布情况ღღ◈◈，各镇（区ღღ◈◈、街道）幼儿园原则上参照小学施教区确定服务区ღღ◈◈，具体范围由各镇（区ღღ◈◈、街道）确定ღღ◈◈。县城城区幼儿园按相对就近原则ღღ◈◈，依据幼儿园现有条件及招生规模由县教体局统筹安排ღღ◈◈。非普惠性民办园可面向全县招生ღღ◈◈。

　　各镇（区ღღ◈◈、街道）ღღ◈◈：7月1～5日ღღ◈◈，各幼儿园在园门口显著位置公布服务区范围ღღ◈◈、入园条件及手续程序ღღ◈◈，家长携户口簿ღღ◈◈、儿童出生医学证明等材料的原件及复印件ღღ◈◈，到幼儿园申请报名ღღ◈◈，幼儿园审核后对符合入园条件的幼儿办理入园登记手续ღღ◈◈。

　　县城区ღღ◈◈：7月12日（初定）报名登记ღღ◈◈，招生工作由县教体局统筹管理ღღ◈◈，具体办法6月中旬在如东教育体育信息网和如东教体微信公众号另行公布ღღ◈◈。

　　1.办园规模班额ღღ◈◈。根据省优质幼儿园和学前教育普及普惠县建设标准ღღ◈◈，各幼儿园要统筹考虑规模和班额以及实际需求ღღ◈◈，努力确保服务区适龄幼儿入园ღღ◈◈，小班班额一般控制在25人以内ღღ◈◈。

　　2.残疾儿童入园ღღ◈◈。各幼儿园应接收具有接受普通教育能力的残疾幼儿ღღ◈◈，积极开展融合教育ღღ◈◈。对残疾程度较重的幼儿应到特殊教育学校接受学前教育ღღ◈◈。

　　3.外来务工随迁子女入园ღღ◈◈。在确保服务区适龄幼儿入园的基础上ღღ◈◈，根据幼儿园学额情况ღღ◈◈，协调外来务工人员随迁子女入园ღღ◈◈，家长须提供户口簿ღღ◈◈、法定监护人居住证ღღ◈◈。各镇（区ღღ◈◈、街道）7月1～5日向居住地幼儿园申请ღღ◈◈，县城区7月12日（初定）根据6月中旬公布的办法提交材料登记信息ღღ◈◈。

　　4.招生平台线上使用ღღ◈◈。为促进幼儿园招生进一步规范ღღ◈◈，今年我县学前招生将继续使用招生平台ღღ◈◈，入园儿童相关信息需在招生平台同步登记填报ღღ◈◈、上传资料及核查认定ღღ◈◈。（进入苏服办APP,搜索“如东入学报名”跳d放在里面上体育课500字ღღ◈◈，学生户籍在幼儿园服务区ღღ◈◈，从“服务区入学”入口进入ღღ◈◈，其他情况均从“统筹入学”入口进入）ღღ◈◈，进行线上信息采集工作ღღ◈◈。各幼儿园需对家长进行指导并组织填报ღღ◈◈，安排人员协助登记ღღ◈◈、上传资料ღღ◈◈。

　　5.幼儿转学ღღ◈◈。转园至各乡镇幼儿园的幼儿ღღ◈◈，请于7月1～5日到入学幼儿园登记ღღ◈◈；转园至城区幼儿园的幼儿ღღ◈◈，请于8月10日到县教体局一楼会议室登记（准备材料见城区幼儿园招生公告）ღღ◈◈。

　　（一）加强领导ღღ◈◈，认真组织ღღ◈◈。义务教育和学前教育招生工作政策性强ღღ◈◈，涉及面广ღღ◈◈，关注度高ღღ◈◈，关系到广大群众的切身利益ღღ◈◈，关系到教育公平和社会稳定ღღ◈◈。全县义务教育和学前教育招生工作在县政府的领导下ღღ◈◈，按照“积极稳妥”的原则ღღ◈◈，由县教体局统筹协调ღღ◈◈，建立科学有序ღღ◈◈、公开透明的招生工作机制ღღ◈◈，认真组织实施ღღ◈◈。各教育联络组ღღ◈◈、各招生学校（幼儿园）要充分认识做好招生工作的重要性ღღ◈◈，要在属地政府的领导下ღღ◈◈，组织招生工作专班ღღ◈◈，建立以主要负责同志任组长ღღ◈◈、分管负责同志任副组长ღღ◈◈、相关学校（部门）负责人任成员的招生领导小组ღღ◈◈，进一步明确招生行为的主体责任ღღ◈◈，将规范招生作为学校规范办学的重要内容ღღ◈◈，坚决杜绝违规招生入学行为的发生ღღ◈◈。牢固树立全局意识ღღ◈◈、法规意识ღღ◈◈、责任意识和纪律意识ღღ◈◈，加强对招生工作的管理和监督ღღ◈◈，分析招生工作过程中可能存在的问题ღღ◈◈，做好摸排新利体育APPღღ◈◈、宣传ღღ◈◈、解释工作ღღ◈◈，确保招生工作规范ღღ◈◈、有序ღღ◈◈、平稳进行ღღ◈◈。

　　（二）宣传引导ღღ◈◈，规范程序ღღ◈◈。各教育联络组ღღ◈◈、各招生学校要通过校园网站ღღ◈◈、微信公众号等多种途径ღღ◈◈，及时向社会宣传招生的相关政策ღღ◈◈、方法步骤ღღ◈◈，公布义务教育施教区和幼儿园服务区跳d放在里面上体育课500字ღღ◈◈、招生规模ღღ◈◈、新生名单以及招生入学咨询ღღ◈◈、监督举报电话等信息ღღ◈◈，实行阳光招生ღღ◈◈，主动接受社会监督ღღ◈◈，为符合条件的适龄儿童少年入学提供优良的教育公共服务ღღ◈◈。要制订工作方案ღღ◈◈，规范招生程序ღღ◈◈，按序时安排工作流程ღღ◈◈，认真做好调查摸底ღღ◈◈、信息登记审核ღღ◈◈、发放入学通知书ღღ◈◈、新生报到注册ღღ◈◈、编班入籍等工作ღღ◈◈。

　　（三）强化责任跳d放在里面上体育课500字ღღ◈◈，严肃纪律ღღ◈◈。认真执行招生工作的各项政策和规定ღღ◈◈，严格执行招生工作责任制和责任追究制ღღ◈◈，严肃招生纪律ღღ◈◈。各学校要坚持做到“十个不”ღღ◈◈：不擅自提前招生ღღ◈◈；不违规跨施教区（服务区）招生ღღ◈◈；不拒绝接收本施教区（服务区）内学生以及符合条件的流动人口子女入学ღღ◈◈；不拒绝接收具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童少年入学ღღ◈◈；不举行任何形式与招生挂钩的面试笔试ღღ◈◈；不以各种竞赛成绩或考级证书等作为入学依据ღღ◈◈；不举办重点班和实验班ღღ◈◈；不违规收取任何费用ღღ◈◈；不招收借读生和复读生ღღ◈◈；不招收不足龄儿童入学ღღ◈◈。教体局将结合常规管理“双随机”督查工作ღღ◈◈，对招生入学工作进行重点督查ღღ◈◈，对违反招生政策和纪律的人员ღღ◈◈，将视违规违纪情节ღღ◈◈，分别给予通报批评ღღ◈◈、责令限期整改ღღ◈◈、取消评优评先ღღ◈◈、撤销已有荣誉称号等处理ღღ◈◈；对主要责任人给予处分直至撤销职务ღღ◈◈。

　　请各镇（区ღღ◈◈、街道）教育联络组跳d放在里面上体育课500字ღღ◈◈、各县直学校（幼儿园）依据就近入学的原则ღღ◈◈，认真排查本地区学生就读情况ღღ◈◈，进一步明晰本区域招生范围ღღ◈◈，公共施教区需双方协商确定ღღ◈◈。请认真填报义务教育施教区和幼儿园服务区登记表（附件3）ღღ◈◈，以镇（区ღღ◈◈、街道）教育联络组和县直学校（幼儿园）为单位于6月10日前通过如东智慧教育云平台报教体局教育科ღღ◈◈。联系电线（幼儿园招生）ღღ◈◈。